Comment raconter 175 années d’histoire lorsque les photographies des premières décennies sont rares ?
La réalisation de la vidéo ci-dessous s’est appuyée sur seulement sept images de référence : un portrait peint et une véritable photographie du fondateur, deux vues de la façade actuelle du collège Notre-Dame, une photographie récente de la rue où se trouvait la première école et deux photographies de l’ancienne école Saint-Joseph.
À partir de ces documents, l’intelligence artificielle a permis de redonner du mouvement aux lieux, de recréer certaines ambiances et d’imaginer, avec prudence, le quotidien des élèves, des religieuses, des enseignants et des familles des différentes époques. Environ une bonne moitié de la vidéo a ainsi été construite à l’aide de cet outil.
Il convient toutefois de préciser qu’il s’agit d’un travail entièrement amateur, et non d’une réalisation professionnelle. Malgré les recherches effectuées et le soin apporté à sa création, cette vidéo comporte inévitablement de nombreuses imperfections, approximations et, probablement, certaines erreurs visuelles. Les décors, les vêtements, les gestes, les bâtiments et les situations représentés ne correspondent donc pas toujours exactement à la réalité de l’époque.
Ces images ne prétendent ni remplacer les archives, ni constituer des preuves historiques. Elles proposent une évocation visuelle au service du récit, destinée à rendre l’histoire de l’établissement plus vivante, plus compréhensible et plus accessible.
L’intelligence artificielle est utilisée ici pour aider à créer un documentaire, à mieux comprendre et imaginer le passé, puis à le transmettre.